高中数学有效新课导入策略研究

摘要

高中数学有效新课导入策略有很多,如结合生活实际导入新课,结合数学谜语导入新课,结合动手操作导入新课等。这些导入策略是在具体教学实践的基础上提出的,具有一定的可操作性,希望能给更多高中数学教师以有益启示。