人教版与翰林版高中化学教材中“氯气”的有效教学探讨

摘要

高中化学课堂教学的"有效性",就是在有效的教学时间内体现出良好的教学效益。本文通过对比人教版和翰林版教材中有关氯的内容编排,通过"氯气"的教学内容探讨如何确立好一节课的教学目标、教学内容,如何编选习题,有效地指导学生学习,以期提高化学课堂教学质量。