首页> 中文期刊> 《新课程导学(七年级上旬) 》 >浅析小学数学教学中渗透模型思想的探索

浅析小学数学教学中渗透模型思想的探索

         

摘要

随着我们小学数学教育的不断发展,模型思想逐渐成为小学数学教学大纲中重要的课题,模型思想的教学与推广是我们小学数学教学与社会实际应用相结合的产物。本文通过对小学数学教学中模型思想的渗透,深入探讨了这一领域内具体的操作要点,以期为模型思想教学提供新的方向。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号