思维导图在小学数学教学中的高效应用研究

摘要

数学是以抽象性、逻辑性为表象特征的一门复杂学科,对于小学生而言学习起来有很大难度,而思维导图的高效应用,可深化学生对数学知识的认知,培养学生的分析能力和逻辑推理能力,有效提升课堂教学质量和水平。本文分析了将思维导图应用于小学数学教学中的实际意义,并就如何高效应用思维导图进行了层层深入的分析,希望能为相关人员提供参考。