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郑永强;
福建省仙游县湖宅初级中学;
对话教学; 道德与法治; 生本课堂;
机译:探究初中道德与法治课堂中学生核心素养的培养
机译:ABC 2018年会的选辑,佛罗里达州迈阿密:从创新者到课堂的教学理念的融合
机译:课堂教学理念:教学实践是一种自我反思的练习
机译:反思性对话鼓励学生:基于对话图的教学理念及其评价
机译:通过文本构建声音:ESL写作课堂中的学生参与和对话。
机译:翻转的课堂和基于案例的课程为医学生做好与父母进行疫苗相关对话的准备
机译:初中道德与法治课堂信息素养的培养
机译:建立电子讨论论坛到脚手架职前教师学习:阅读课堂资源管理器中的在线对话
机译:系统帮助教师领导的课堂数学对话
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
机译:通过应用原子性解剖方法来构建电子邮件对话,以提取嵌入电子邮件中的原子元素,并在以分离的单位传输对话时显示构造的对话而不会丧失传达的含义
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