首页> 中文期刊> 《课程教育研究》 >分析高中生物课堂教学学生自主学习能力的培养

分析高中生物课堂教学学生自主学习能力的培养

         

摘要

在新课改背景下,提倡教师把培养学生自主学习能力作为重点内容,特别是在高中生物教学中。在高中生物教材中,涉及到较多的概念性知识,如果学生具备较强的自主学习能力,可以帮助学生对生涩的理论知识进行学习,并且还有助于提升学生生物核心素养。下文针对高中生物课堂教学学生自主学习能力的培养进行深入分析,希望可以有效提升学生自主学习能力,促进教学质量的提升。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号