巧引数学反思,促进思维生长

摘要

小学数学的教育目标之一就是提升学生的思维水平,而反思习惯和能力的形成则能帮助学生更好地提升思维能力。因此,教师在教学中应当重视对学生反思能力的培养,采取有效策略,抓住合适时机,从"课题中、探究中、错误中、总结中"引导学生更好地进行数学反思,促进思维能力的有效生长。