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陈极尊1;
[1]福建省厦门市启悟中学;
高中物理; 实验教学; 核心素养;
机译:面对核心素养培育的高中音乐课的教学研究
机译:基于物理核心素养的实验教学设计——以“探究光的折射现象”为例
机译:基于网络技术的食品工程原理教学研究
机译:核心素养视野中数学表达能力的教学研究
机译:使用基于等同的教学来教学研究生行为分析术语
机译:遵循分子建模的原理证明生物物理实验可以开发出可以还原的小分子存在心肌病时对心脏细丝的功能变异
机译:基于高中物理核心素养的课堂教学研究与思考
机译:使用max-min原理的基于skyline的地形匹配
机译:基于Hooji代数原理的多值非逻辑两阶段连接方法,基于Hooji代数原理的多值非逻辑,偶数逻辑两阶段连接方法,基于Hooji代数的多值双逻辑两步连接方法代数,基于Hooji代数原理的多值偶数逻辑和非逻辑两阶段连接方法,基于Hooji代数原理的多值逻辑补全电路,多值缓冲回路以及用于输入的折线
机译:基于Hooji代数原理的多值非逻辑两级连接方法,基于Hooji代数原理的多值非逻辑,偶数逻辑两级连接方法,基于Hooji代数的多值非逻辑两步连接方法代数,基于Hooji代数原理的多值偶数和非逻辑两阶段连接方法,基于Hooji代数原理的完全值电路的多值完全性和多值缓冲电路
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