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孙志权;
甘肃省临洮县新添镇新添小学;
机译:解释无法解释的问题:针对7月22日在挪威发生的恐怖袭击,制定一项关于课堂交流的国家策略
机译:农村小学行为和情绪筛查系统有效性的检验:BESS的有效性
机译:三年级小学生数学词问题完成数学词问题和数学成果的元认知策略
机译:问题和行动策略对有数学学习问题的学生解决数学单词问题的能力的影响。
机译:解释无法解释的问题:针对7月22日在挪威发生的恐怖袭击制定一项关于课堂交流的国家策略
机译:农村小学二年级数学教学有效性探究
机译:最终报告:量化管理策略有效性的数学方法
机译:数学教育服务系统,一种服务方法,一个数学问题分析和生成装置,以及一种能够通过变换数学问题向学习者提供各种问题类型的方法
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:?用于从数学问题中自动提取概念并从一组数学概念中动态构建和测试数学问题的创建的系统?
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