小学语文古诗教学中的情境教学法

摘要

古诗作为中国文化的一种传承,一直都是小学语文教材中的重点内容之一。由于古诗历史悠久,有些古诗小学生很难体会诗人的所感所想,为了让学生更能体会诗人的写作意义,在教学过程中加入情境教学,可使学生更深刻地领悟古诗的内涵。