退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
金均全; 邵山;
江苏省平潮高级中学;
内生力; 教师; 教学策略; 辅导机制;
机译:从护理专业学生的角度发展交流技巧和提高教师的表现↓或从护理专业学生的角度促进教师交流的发展
机译:大学生和教师对教师在课堂外利用技术促进自主语言学习的作用的认识
机译:为促进教师与学生之间有效交流而开展的教师发展活动
机译:支持教师提升教师和学生的绩效:实施基于指标的方法和Hop3x的实验
机译:霍克斯(1994)的参与教学法理论和非裔美国女教师理论:对百年实践的批判性分析,这些实践产生了变化,促进了学生的学习并鼓励了教师的参与(Bell Hooks)。
机译:通过数字技术促进学生的福祉和入学学校:通过自拍照活动的意大利学生教师和学校领导人的看法
机译:反思性抽象和极限概念:通过个人,同伴,教师和课程提升者促进反思抽象,提高学生在大学微积分中的表现的准实验研究
机译:评估竞争源选择中的知识产权和数据权利 - 将断言过程提升到一个新的水平,以促进开放系统架构。
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
机译:棋盘练习滑雪练习辅助设备,其主体具有易于被学生和教师操纵的区域,以及连接各区域的关节运动单元,以赋予学生和教师之间相对的运动自由度
机译:教师/学生系统,用于在远程转向范围内进行模型飞行训练,而教师与学生之间没有任何连接电缆
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。