小学中段语文读赏式教学实验研究

摘要

＜正＞一、引言小学语文是培养学生语文水平的一个重要课程,新课改中明确要求其需要对学生的学习能力进行培养。对于传统的语文教学方式来说,无论是在培养学生的创新能力方面还是实践能力方面都存在着一定的不足,对此,就需要教师应用新型教学方式来提升教学效果。二、读赏式教学的积极作用读赏式教学是一种通过学生对文章的阅读赏析,在阅读过程中对文章内容进行概括、理解,进而使其阅读兴趣以及阅读能力得到提升的一种方式。同传统只看、不思考的