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关注教学动态生成 激发课堂生命活力

         

摘要

课堂教学是一个动态的过程,随时都会出现一些新的教学资源,对于这些资源的取舍,需要教师灵活把控,这样才能利用有效的资源把教学再一次推向高潮。

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