初中数学后进生的类型分析与转化对策

摘要

近年来,伴随着我国新课改的不断深入,为了能够促进科教兴国理念的顺利实现,教育者应当积极地投入到对数学后进生的转化工作中,从根本上改善班级两极分化的情况,为学生创造出一个良好的学习环境。