首页> 中文期刊> 《新课程导学(七年级上旬)》 >初中生物课堂教学中师生有效互动的策略

初中生物课堂教学中师生有效互动的策略

         

摘要

在生物课堂教学中创设有效的师生互动方式是提高生物课堂教学效率的有效措施,能解决当前生物课堂教学中存在的互动形式单一、无趣味、互动内容单调且缺乏深度等问题。在教学中,我们可通过转变角色、创设情境以及有效倾听提高师生课堂互动的有效性。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号