试析核心素养背景下小学语文全景式阅读教学实践

摘要

当前,核心素养已经成为教育界的热门话题之一,"语文核心素养"就犹如朱熹《观书有感》中那"半亩方塘","源头活水"确是其清澈抑或污浊的决定性力量。教育,不仅要地给学生传授知识,还要有目的、有意识地激发学生的学习兴趣,营造和谐、融洽的课堂环境,从而充分调动学生参与学习的积极性。对此,笔者通过自身教学实践,阐述了小学语文全景式阅读教学的内涵,提出了几点教学建议,以期能够为广大小学语文教师提供帮助。