史料在初中历史教学中的运用探析

摘要

史料运用于初中历史教学,能培养学生形成正确的历史观,提高初中历史教学水平,其运用价值可以体现在学习过程、课程标准以及学生认识特点等方面。史料在初中历史教学中运用应遵循史论结合、典型性和真实性的原则,同时要处理好史料与教科书知识点、学生学习能力和其他学科资料的关系。