概念图在初中生物有效教学中的实践研究

摘要

概念图是一种有效的教学策略,将概念图应用到初中生物教学中能够将课文中的重要概念凸显出来,帮助学生构建完善的知识框架,从而提高学生的学习效率。本文就概念图在初中生物有效教学中的实践进行探究,首先分析了概念图在初中生物教学中的应用优势,然后分析了在初中生物教学中有效应用概念图的措施,旨在提高生物教学的有效性。