初中历史教学中对乡土历史资源的开发与利用实践研究——以核心素养为视角

摘要

作为历史课程资源重要组成部分的乡土历史资源,因其具有鲜明的地方特色和丰富的历史信息,故在初中历史教学中对其进行合理开发和有效利用,不仅可以活化历史认知,激发学史兴趣,拓展人文视野,还有助于培育初中生的时空观念、史料实证、历史理解和家国情怀等核心素养。