论古诗词研学培养小学生传统文化素养的有效策略

摘要

古诗词是中华传统文化的瑰宝，而优秀传统文化又是中华民族的灵魂。在小学古诗教学中，以学习中国传统文化为出发点，采取遴选优秀传统文化渗透于古诗词班本课程的教学策略，通过古诗词教学体验活动、主题活动等研学活动，增强古诗词学习的趣味性、互动性和体验性，有效体现中华优秀传统文化所蕴含的核心思想理念、人文精神与传统美德。力求以完整的情境引导学生理解和热爱国家通用语言文字，体悟中华优秀传统文化中蕴含的爱国情怀，提升小学古诗词研学活动的质量。