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王丽;
吉林省吉林市永吉县口前镇中心校;
机译:从“做”到“做学习”:反思在高中技术项目中促进自我调节学习的努力
机译:做我们所拥有的事情:对帕的反思和ECR体验
机译:作为一个学习过程解决的创造性问题:连接思维,做和反思之间的点
机译:社区大学设施设计:以发展研究型教师的视角来看,以学习为中心的范式与学习空间之间的关系。
机译:做性工作研究中的道德与安全问题:印度加尔各答基于实地人种志研究的反思
机译:对科学管理领域的简要反思与巴西大学研究型教师的作用
机译:土壤压实:如何做,撤消或避免这样做
机译:做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧
机译:显示面板用于反思性展示和反思性展示
机译:做长袜做按摩,做长袜做零按摩
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