提高高中生物课堂有效性策略探析

摘要

＜正＞在新课程改革教学中,课堂有效性是每位教师需要思考与探索的问题,这就需要综合考虑多个教学因素,包括教学内容、教学手段与教学方法。对此,笔者以高中生物教学为例,谈谈如何提高生物课堂有效性。一、灵活选取教学内容,发挥师生创造能力,提高教学有效性研读教材,我们会发现里面蕴涵着丰富的教育因素,但课堂时间有限,这就需要有所取舍。换而言之,需要二度开