让学习之花在英语课堂绽放——论学生英语学习能力的培养

摘要

＜正＞美国著名心理学家布鲁纳曾说:"学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程中的主动参与者"。那么,应如何培养学生的英语学习能力,使之成为学习真正的主人呢?多年的教学经验告诉我,要使学习焕发着生命与活力,我们必须不断改革自己的课堂模式,以学生为中心,不断培养他们的学习能力。一、提升学生的语用能力——以任务型教学为载体,合作学习为途径《英语课程标准》提出了"任务型"的教学思想,强调在