论学生自主学习能力的培养——以大学英语学习为例

摘要

古人云:“授人以鱼,不如授人以渔。“学校教育的目的不应只是传授知识,老师不应只是“传道、授业、解惑也“。教育应以培养学生自主学习的能力为目标,提高学生独立思考和自我管理的能力,同时为学生提供未来独立学习所需的技巧和能力。本文在探讨自主学习能力的基础上,阐述培养该能力的必要性和紧迫性,认为在大学英语教与学的过程中,应最大限度发挥学生的自主性。学生应根据实际情况,通过确立学习目标、制定学期计划、选择学习方式等,加强对自主学习能力的培养。