初中语文文学作品教学中“体验式”教学的探讨

摘要

初中语文教学过程中,教师怎么教和学生怎么学是重点问题。教师要采用合理的教学方式,学生也要运用合理的学习方法,从而达到既定的教学目的。当前语文文学作品的教学,面临着评价标准、教学目的、评价过程不明确以及不注重学生体验等一系列问题。因此,在文学作品教学过程中,教师应该从教学实际出发,尊重、关注学生的感受和体验,以便让学生充分地获得情感体验。在此基础上,丰富的情境中,学生的情感完全地显现,能够激发学生探索和创新的欲望,进而提升了语文文学的作品教学效率。下面,笔者就初中语文文学作品教学中开展"体验式"教学存在的问题,以及相关的解决对策进行简单的探讨。