首页> 中文期刊> 《新课程导学(七年级上旬) 》 >影响初中生主动学习民间艺术(兔子灯)态度的原因及对策

影响初中生主动学习民间艺术(兔子灯)态度的原因及对策

         

摘要

校本课程可以拓展学生的知识与技能,发展学生的兴趣和特长,培养学生的个性,在实施过程中对培养学生的人文精神、促进学生自主全面发展起了良好的作用。

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