试探初中历史课后问课

摘要

＜正＞初中历史课堂教学反映了初中历史教师的教学水平。教师讲完一堂课以后或多或少有一些问题。因此,教师必须进行不断反思和调整,也就是课后问课。一、对讲述的基础知识进行课后问课教师上完一节课以后,首先要反思自己讲述的基础知识。首先,自己讲述的基础知识是不是完整?在反思的时候,教师应该反复阅读《历史课程标准》和教科书,分析一节历史课有几个层次,每个层次包括几个知识点?反复核查自己上课时候有没有遗漏知识点?如果有知识点的遗漏,