高中语文教学中人格塑造探索

摘要

人格是一个人的行为风格、思维方式、精神面貌以及意志观念的综合体现,学生只有拥有健全的人格,才能享受学习和生活,进而促进个人的全面发展。高中生正处于身体和心理发育的关键时期,在高中语文教学中有意识地融入人格教育,既是素质教育对高中语文教学的基本要求,也是全面贯彻"以学生为中心"教学理念的客观需要。作为高中语文教师,应当积极转变教学观念,主动革新教学模式,促进学生养成健全人格。