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杨晓珍;
广东省佛山市南海华附实验高中;
化学核心素养; 思维模型; 化学思维; 高效备考;
机译:建立思维模型,培养学生在电化学高考备考中的化学核心素养
机译:在高中英语文本解读中培养学生的核心素养分析
机译:基于LiClO_4电解质的电化学电化学电化学电化学膜在近孔中磁力的可逆变化
机译:I.水溶液中汞电极上一氧化二氮和亚硝酸的电化学二。铁(III)和铁(II)的2,2'-联吡啶络合物的电化学和水解动力学;多种铁络合物的电化学动力学参数。三,铀(IV)-水溶液(氧化氘)中铀(IV)-乙撑双氨基乙酸复合物的质子核磁共振研究
机译:有机溶液中PEG改性BODIPY染料的合成光药电化学和电化学化学发光
机译:初中生物教学中培养学生的核心素养的方法
机译:设计,构造,建立原理证明,并测试光谱仪,以便在受限系统中对act系元素进行光谱电化学研究
机译:创建思维模型的方法,创建思维模型的设备和创建思维模型的程序
机译:用于电化学能量存储系统的存储单元的电化学能量存储装置,用于控制电化学能量存储系统中的电能的流动的方法以及电化学能量存储系统
机译:用于电化学能量存储器的传感器装置,电化学能量存储器,用于制造用于电化学能量存储器的传感器装置的方法以及用于使传感器装置与电化学能量存储器中的电接触的方法
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