当一个既威严又温情的班主任

摘要

《人民教育》2010第十期（作者白宏太，19页）有篇文章，叙述班主任专业化的新趋势和实现途经。但在现实的教育实践中，这种理想距离我们还是太遥远了。由于生源众多，财力、物力、人力的欠缺，我国大多数中、初等教育要实现班主任的专业化应该还有一段很长的路要走。我们的主要角色是教师，主要工作是教学。班级管理只是教师工作的一个方面，