信息技术与学科课程整合的观念因素

摘要

随着时代的进步、社会的发展以及信息来源的多面性,学生已经不再满足于课堂上干巴巴的讲解说教,而且政治课教学的时代性、时间性很强,在教学中运用信息技术可以发挥其传播知识新、快、全的优势。多媒体技术形象、生动、直观性强,能够将课本中的一些抽象的概念、复杂的变化过程、形态各异的运动直接展示在学生面前,实现超时空的多媒体信息整合,使学生能在同一时间内获得更多的信息,