基于教师需求的合作教研

摘要

<正>教研组是教师从事教学研究的组织,教研组建设的好坏很大程度上影响着学校教学工作的成败。搞好教研组工作是提高学校教研质量的重要途径,尤其是在新课程实施的背景下,教研组对教师的专业成长有着举足轻重的影响。一、开展合作教研的缘由但随着办学规模的不断扩大,幼儿园教师队伍的数量和结构也在不断变化:一是年轻教师多,二是非专业教师多。虽然每一次教研活动自己都精心作了准备,但在教研活动