用“卡片”管理制度培养自主管理能力

摘要

<正>从事班主任工作多年,一直担任低年级的班主任工作,切身体会到"当一名班主任难,当一名低年级班主任更难!"如何才能摆脱班主任工作的困扰,既轻松又愉快高效地工作呢?我觉得只有培养孩子自主管理的意识,学会自己管理自己,建设一个自治的班级,这样才可以真正减轻班主任的负担。那如何培养孩子自主管理的意识呢?针对低年级学生争强好胜的心理,我制定了"小卡片"班级管理制度,一来可以强化学生的行为习惯,二来以此来激发