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在剪纸课程中培养沟通能力

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摘要

<正>开展剪纸活动,其实包涵了人际交往活动,学生在小组活动中从构思作品到完成作品,需要和同伴沟通,交流信息,不知不觉中就起到了发展思维的作用。如何利用剪纸活动,提高学生的交流能力呢?通过几年的实践,得出了以下的方法:

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来源
《新课程.综合》|2016年第2期|P.38-|共1页
作者
李思玲; 黄言诚; 谢慧华;
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作者单位

广州市天河区长兴小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类美术;
关键词
人际交往活动; 学习小组; 数学语言; 传统节日文化; 组间同质; 组内异质; 动作设计; 沟通主体; 环境设计; 声音响亮;

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