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第一章引言
第一节选题的意义
一、重视学生合作意识与沟通能力的培养已是一种世界性的趋势和要求
二、我国的教育改革重视对学生合作意识与沟通能力的发展和培养
三、以综合实践活动课为载体，有利于落实对学生合作意识与沟通能力的培养
第二节研究目标和内容
第三节研究的方法
第二章合作意识与沟通能力概述
第一节培养学生合作意识与沟通能力的必要性
第二节合作意识与沟通能力的内涵
第三节学生合作意识与沟通能力的培养途径和方法
一、培养学生合作意识与沟通能力的基本形式
二、培养学生合作意识与沟通能力的途径
第四节综合实践活动课与合作意识与沟通能力培养的关系
第三章合作意识与沟通能力的国内外研究现状分析
第一节研究现状分析
第二节本文的研究出发点
第四章培养学生合作意识与沟通能力的相关支持依据
第一节教学设计思路
一、教学设计基本思路
二、教学设计思路的理论支持
三、学习者分析
四、教学目标分析
五、课程特点分析
第二节教学设计原则
第三节教学设计方法
第四节教学设计特点
第五章综合实践活动课上学生合作意识与沟通能力的培养
第一节教学设计总方案
一、导入部分
二、主题探究课部分
三、导入部分与主题探究部分的关系
第二节导入部分：游戏型活动的设计
第三节主题探究课的教学设计
一、研究课题和组织形式的确定
二、课题计划和启动
三、课题实施
四、课题展示
五、课题反思和评价
第六章设计课程的实验
第一节课程开展情况
一、课程开展总况
二、游戏活动课简况
第二节实验数据的收集
第三节课程实验小结
一、实验促进了学生的积极发展，培养了学生的合作意识与沟通能力
二、实验推动了教师的成长，教师的教育观念发生了改变
三、实验与课程设计中需要改进的地方
第七章结论与展望
附录：部分学生作业
参考文献
后 记
