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陈黎;
湖北省武汉市光谷第二十五小学;
讲课; 练习题; 学生;
机译:使用语音识别技术在讲课和讲课中添加字幕
机译:比较具有TA促进实验室的大型讲课的生物学专业与具有TA便利实验室的小型讲课的生物学专业
机译:“是的,但是如果我们让学生整日思考,什么时候可以完成任何事情?”:两种概念性资源,可让学生参与民主危险的教学
机译:蛋白质的结构元素可以通过质谱法和电喷雾羽毛的快速衍生来鉴定蛋白质吗?蛋白质的结构元素可以通过质谱法和电喷雾羽毛的快速衍生来鉴定蛋白质吗?
机译:Photoreox产生来自环氧化物的羰基yliders
机译:在生物学入门实验课程中让学生参与真正的微生物学研究与学生对真实研究和批判性思维的本质的理解有所关联
机译:与传统讲课相比,使用讲课设计的中间讲课时的学习。
机译:利用叶蜡生物标志物的碳和氢同位素比率通过泥炭 - 甲烷氧化菌共生来量化过去甲烷回收的新框架。
机译:讲课材料准备支持系统,讲课材料准备支持方法和讲课材料准备支持程序
机译:一种虚拟讲课装置,用于由讲师在讲课期间配置讲义图像
机译:在学校学习期间让学生无法使用个人移动数字设备的方法
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