群文阅读教学的几个突出问题及对策

摘要

＜正＞群文阅读是为了弥补单篇阅读的不足而产生的一种阅读教学新常态。因此,群文阅读只是一个手段而非目的。然而,当前的许多语文课堂为"群文"而群文,盲目追求阅读的数量,未能深入群文教学的本质,造成了群文课堂的低效或微效。这应该引起一线教师的反思。