加强课外阅读指导全面提高语文素养

摘要

@@ 进人初中后,学生受生理心理因素支使,开始爱看介绍自然奥秘、言情小说及趣味性幽默性的书籍.这是引导学生形成课外阅读习惯的契机.张志公教授说过:"贫乏是语文能力的致命伤."目前,许多学生无论口语还是文字表达,贫乏肤浅,语文素养不足.学生语文能力弱,怎能经受社会实践运用的洗礼?怎能成为高素质人才?加强课外阅读,语文教师任重道远.