物理教学如何帮助高中新生跨过“高台阶”

摘要

刚从初中升上高中的学生普遍觉得高一物理难学，特别是对意志品质薄弱和学习方法不当的那部分学生，更是使他们过早地失去学物理的兴趣，甚至打击他们的学习信心。如何做好高初中物理教学的衔接，如何帮助学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点，跨过“高台阶”，就成为高一物理教师的首要任务。本文试图从以下五个方面探讨高中新生在学习物理中存在的问题和解决对策。