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小学班主任倦怠情绪与调节策略分析

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摘要

人的情绪与自己的行为是紧密联系的,情绪的好坏直接影响一个人工作的效率.小学班主任是小学教师队伍中最重要的组成部分,他们的工作具有复杂性与特殊性,情绪容易出现倦怠状态.本文分析了小学班主任倦怠情绪的成因以及调节策略.

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来源
《新校园（学习）》|2015年第8期|170|共1页
作者
于常亮;
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作者单位

郯城县郯城街道十里小学,山东临沂276000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
小学; 班主任; 情绪倦怠; 调节策略;
入库时间 2023-07-24 20:16:30

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