探索初中数学小班化教学

摘要

近年来,随着我国教育教学的不断深入,教育学者对小班教学的研究更加深入,学者从小班教学的各个方面,对其进行了深入细致的研究.其中对小班教学的内涵界定,小班教学的实施途径,小班教学的突出优点等方面进行了研究,这对小班教学有着重要的意义.