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顾治君;
常州市第二十四中学;
初中信息技术; 信息素养; 培养方法;
机译:小学信息技术课堂中培养学生信息素养和综合能力的策略
机译:核心素养下初中音乐培养学生创新能力教学探讨
机译:初中英语教学中培养学生写作能力的途径探讨
机译:城市主题课堂初中的实际条件和教师在城市主题课堂上学?评价:评价:镇梅格罗中央初中的PoE调查(1)
机译:学生教师指导计划:在课堂上对教师进行信息素养的培训。
机译:信息素养自我效能调查和信息素养知识测验的发展和心理测评
机译:基于微级初级信息技术课程的课堂上级推教教学模式的构建与应用
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机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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