小组合作学习中教师要做好的十件事——小组合作学习有效性研究之教师篇

摘要

人文性是语文课程的性质之一，主要体现为“通过语文的学习来培养学生积极、乐观的人生态度和美好、丰富的情感”。人文性的体现离不开文本语言这一载体，因此，在语文教学中不能脱离语言只谈人文，而是要抓住语言的学习，引领学生研读文本、走进文本，领会文学语言的精妙之处，从而体现语文课程的人文性。