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林颖梅;
福建省鲤城区开智学校;
信息技术; 识字兴趣; 提高措施;
机译:智障儿童早期识字能力的预测因素:临床观点
机译:制定新的智障儿童注意力等级量表:智障儿童注意量表(SAID)
机译:兴趣的对称网络成员提高供应链环境的性能适应性的性能,以及利益信息技术(Banten省纺织中小企业实证研究)
机译:使用有形界面来支持智障儿童的识字系统
机译:学龄前儿童的家庭和学校识字环境之间的关联,对识字活动的兴趣以及新兴的识字技能。
机译:采用信息技术以提高患者安全性:医疗研究机构和优质健康信息技术受资助机构的经验教训
机译:通过侦察运动来提高文化识字的努力,灌输Pancasila的价值,在Sman 5 jambi环境中的信息技术时代的意识
机译:通过电力和信息技术之间的合作实现竞争力。 TEsLa - 信息技术和电力系统技术计划1998-2002
机译:Paw Print讲故事系列是一种设计,用于在您阅读时轻松地从书的背面阅读给孩子们。它是专为儿童阅读而设计的,无需将书移开,这样他们就可以继续沉迷于故事中,并鼓励早期识字和激发幼儿阅读的兴趣。爪印设计在爪印或气泡中包含书本的文字,以便您可以从背面阅读,也可以轻松翻页以向孩子们展示插图。
机译:协助识字的设备,基于ling u00fc u00ecsticos字符产生配置的方法以及使用ling u00fc u00ecsticos字符形成单词的方法。数据处理系统对ling u00fc u00ecsticos字符进行处理开发基于字符ling u00fc u00ecsticos的配置的识字和计算机程序产品
机译:数据保护的传输方法具有标识字符,这些标识字符在重新发送回之前在发送用户处通过公用密钥编码,并在接收用户处通过私钥解码
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