如何提高中职数学教学质量

摘要

要让中职生在数学课上有所收获,就要让中职数学课动起来。本文从营造人文氛围,诱发学生的学习兴趣;创设问题情境,激发学生的求知欲望;实行“阶梯式”教学,促进学生乐学、肯学;结合专业特点,加强学生的运用能力等角度浅谈如何让中职数学课动起来。