创设课堂'和谐教学'情境之实践

摘要

@@ 新课程的理念是实现"人人学有价值的数学,人人学必须的数学,不同的人都得到不同的发展".为此,教师应结合教学内容,引导学生,激发学生的求知欲,创设"和谐"的学习情境,唤起学生学习的欲望,调动学生思维的积极性,使学生处于"心欲求而不得,口欲言而不能"的状态,积极主动地投入到活动中,自觉地去探索、发现,从而提升课堂效率.