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个性化撷取作文素材

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摘要

《语文课程标准》指出：“作文要多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”学生只有用个性化的眼光，发现个性化的生活素材，进而提炼个性化的生活体验积累，才能写出个性化的好文章；

著录项

来源
《新校园：上旬刊》 |2009年第6期|101-101|共1页
作者
张娜;
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作者单位

山东省济南实验初中;

250000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类作文;汉语语文;
关键词
作文素材; 个性化; 语文课程标准; 观察生活; 生活素材; 生活体验; 学生; 文章;

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