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探索新课程改革下的小学数学教学

     

摘要

@@ 改革教材是教学过程中常有的问题,目前的小学数学教材是新课程标准的实验教材,教材注重从学生的生活经验出发,将数学与现实牛活紧密联系,要求学生主动学习,要求教师创设宽松、和谐的课堂学习环境.倡导教师和学生平等对话的新理念.由于新课程改革.教师和学生都要不断思索、不断创新,创造出一套教学相长的合理方案.

著录项

  • 来源
    《新校园(理论版)》|2010年第2期|96|共1页
  • 作者

    许跃青;

  • 作者单位

    丹阳市丹师附小,江苏,镇江,212300;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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