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郑丽君;
瑞安市东都学校;
浙江瑞安325200;
英语口语能力; 学生; 做法; 英语课程标准; 沟通信息; 初中毕业; 自我修正; 口头表达;
机译:本科教学助理可以为改革的做法提供支持,以提高学生学习
机译:教师在最大程度地提高学生对教师分数的评价中是否采取了一些不道德的做法?
机译:关于习惯做法限制的几点思考
机译:行动研究研究:通过戏剧中的角色改善英语口语能力
机译:日本高中生英语口语能力的发展。
机译:使用同伴角色扮演来提高学生的肌肉骨骼体检的临床技能
机译:实施Kwl策略以提高学生的英语口语能力
机译:延长混凝土搅拌效果的几点做法
机译:处理牛奶的方法,通过这种做法获得的乳制品,以及通过这种做法获得的乳制品的使用
机译:建立联系做法,联系做法和指导的程序
机译:英语学习材料,用于增强英语口语能力,使用英语句子构造理论
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