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如何使初中数学课堂小组合作学习更有效

     

摘要

@@ 一、小组合作学习取得成功的前提--合理分组rn1.分组原则rn让小组合作学习能有效的进行,首先必须对学生进行合理的分组.小组成员的组成一般遵循"组内有差异,组间求均衡"的原则,即小组内各成员间性格、性别、学习成绩、思维和学习能力存在差异,由于每个小组人员都是差异的,这样就使得全班各小组之间产生了均衡性,这就是合作学习的分组原则--组内有差异,组间求均衡.

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  • 来源
    《新校园(理论版)》|2011年第3期|94|共1页
  • 作者

    吉建玲;

  • 作者单位

    海宏中学,江苏,连云港,222002;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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